Calendario Google

El 'ser' de un blogger aficionado

Aquí os dejo una presentación de algunas imágenes de muestra,utilizando el servicio Picasa de Google, para comprobar que las cosas, para que funcionen, necesitan su tiempo. Me refiero al hecho de que hay veces que pretendemos avanzar a saltos - a mí me ocurre constantemente , puede que sea por influencias externas; pero es mejor paso a paso...me refiero por supuesto a esto de 'blogear', editar 'posts' , hacer 'embedding ' - nuevo deporte nacional, si no tiempo al tiempo -, y leer noticias de tus fuentes RSS - depende las fuentes que tengas, tendrás una conciencia más o menos parcial de la realidad. Me quedo aquí. Para el siguiente paso, por favor hagan click en 'Next'...

En la isla

MÁS SOBRE SLIDESHARE

Os dejo un tutorial sobre slideshare, muy facilito y con capturas de pantalla, que muestra desde cómo abrirse una cuenta, hasta la publicación en un blog. A mí me resultó muy útil, así que, espero que os sirva de ayuda (aunque, la verdad, no hay nada que pueda sustituir las "clases tic" que nuestros genios informáticos nos ofrecen de vez en cuando).

Carta del agua

Una semana más sin lluvia, en Córdoba.
Cuando esto ocurre, me acuerdo de una presentación que me envió hace tiempo un amigo docente murciano, muy preocupado por el tema, como podéis imaginar.
Dicha presentación la he utilizado en clase a veces, con unos resultados bastante sorprendentes.
Hoy quiero compartirla con el grupo, por dos razones: la primera, para ver si sirve de conjuro y estamos mojándonos pronto; la segunda, por su utilidad didáctica para cualquiera de nuestras materias.
Ya me diréis.

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Animación a la lectura

Creo que todas/os estamos concienciadas/os ante lo poco que se lee. He leído el post anterior y creo que es un ejemplo de las medidas tan drásticas que se toman para que los más jóvenes lean.¿ Y qué hay de las/os mayores? Echadle un vistazo al video. Creo que es un spot muy bueno y da qué pensar.

Leer tiene un precio

Por si no tuviéramos bastantes discusiones y polémicas estos días con: incentivos, calidad, conmemoraciones literarias andaluzas y demás frentes a los que dar a basto desde la humilde labor docente, os propongo un nuevo tema a debatir que, seguro, no os dejará indiferentes.
Podéis acceder a la noticia desde este vínculo:

http://www.ecoaula.es/empleo/noticias/356356/02/08/Leer-tiene-precio-Un-pueblo-de-Toledo-pagara-por-ir-a-la-biblioteca.html


Después de su lectura, sírvanse abonar cincuenta céntimos, por favor. Háganse efectivos en el buzón destinado al efecto, situado en nuestra Sala de Profesorado.
Gracias.

Decálogos sobre los blogs

Como muchos de vosotros comenzaréis a bloguear pronto, circulan por internet diversos decálogos, al modo de los diez mandamientos, sobre el blog y la redacción de entradas.

En primer lugar, por si a alguien aún le cabe duda, os transcribo diez razones, que se suman a las que ya os señaló al comienzo Antonio, sobre la necesidad y funcionalidad del arte del blogueo. Al parecer, el blog se está convirtiendo en tarjeta de presentación en ámbitos laborales, hasta el punto de que comienza a reemplazar un aburrido documento, el curriculum vitae. Quizá alguno esté pensando en cambiar de ocupación, vistos los diferentes planes y programas que no cesan de amenazarnos. Si es así, según José M. Aguilar, el blog ayuda a encontrar empleo, dado que:

1. Demuestra sus conocimientos.
2. Demuestra su capacidad de aprendizaje.
3. El simple hecho de ser blogger demuestra la pasión por su profesión.
4. Tomarse la molestia por escribir sin ánimo de lucro también demuestra su capacidad de trabajo.
5. Expone rasgos importantes de su personalidad.
6. Demuestra sus habilidades literarias.
7. Fortalece y demuestra su capacidad de comunicación.
8. Demuestra su experiencia, incluso para los que no la tienen, ya que es un indicativo de su iniciativa y su capacidad de investigación, lo que, en el fondo, es clave para cualquier trabajo.
9. Gana prestigio dentro de su sector.
10. Y, sobre todo, destacar.

Por el contrario, si lo que nos interesa es la eficacia comunicativa en este medio, Bea Marín publicó otro decálogo que resume algunos principios de composición básicos en la entrada de un blog:

1. Escribe un post corto, de unas 150 palabras. Expresa un solo tema articulado en tres párrafos separados por doble espacio.
2. Señala en negrita no más de cinco palabras claves.
3. La letra será mediana/grande. Aunque podemos agrandar los tipos con nuestro navegador... nadie lo hace.
4. Elige Garamond o Trebuchet que son más "amables" en la pantalla que la Times o Arial.
5. Un blog te permite la hipertextualidad. No la desaproveches: recuerda que los enlaces permitirán completar y expandir la idea que expresas. Pon un target=”_blank” para que los enlaces se lean en otra ventana y los lectores no pierdan la referencia.
6. Si tu blog pretende crear polémica u opinión, acaba tu post con una pregunta, problema o paradoja. Así facilitarás los comentarios.
7. Si tu blog es instructivo, al final de tu exposición resume las ideas de manera ordenada numerada o con puntos, de tal modo que sea "copiable" con facilidad en un documento de texto y facilite la creación de tutoriales a compañeros que lo necesiten. Explicita la URL de los enlaces para que no se pierdan cuando se imprima.
8. Si tu blog es de recursos, comenta un recurso por vez y no des más de cuatro referencias. El exceso de información en un post intoxica al visitante.
9. Pon una imagen, un vídeo o un archivo de voz. Flickr, Bubbleshare y Castpost te dan unos códigos magníficos que darán realce a tu blog.
10. Sobre todo, brinda un servicio.

Y, para no abandonar el tono sentencioso, permitidme un último consejo: escribe de modo gratuito, no busques finalidades previas en tus entradas.






Actualización 10-02-2008: Lu, Bea Marín, Isidro Vidal y otros ilustres profesores blogueros han publicado con la herramienta de moda, Issuu, un interesante y útil tridecálogo sobre edublogs.

Vídeo de Madera

Antonio Suárez nos presenta el PGS de Madera